ayam berkokok

ayam sudah berkokok.

saya baru bangun.

ada tugas tentang azimut altitud untuk memahami kenyamanan setelah memberikan perhatian pada jalur matahari.

saya..................................

nggak tau apa yang asedang saya lakukan.

padahal tinggal 1-2 minggu lagi menuju presentasi internal. tapi saya merasa tidak mendapat ilmu di semester ini. saya takut, saya berjanji tiada pulang ke Jogja kalo ip nggak 3.5

apa memang saya harus tidak pulang keJogja? saya juga tak tahu.

apa yang sedang saya lakukan?

sungguh aku tidak memahami projek Perancangan Arsitektur 2 ini. sungguh tidak memahami pekerjaan arsitek membangun rumah tinggal ini. mengapa arsitek begitu sok tau akan kebutuhan klien?kebutuhan itu hanya orang bersangkutan sendiri yang tau. sepenting apa sih form itu? bisakah jelaskan padaku sekarang? apa memang kita harus mengikuti apa deadline dari dosen menurut silabus. kenapa arsitek begitu sok tau seolah punya solusi yang paling tepat untuk masalah sebuah keluarga?

buat apa aku belajar ini?

aku nggak mengerti apa yg sedang aku pelajari. aku tidak suka. hati nuraniku tak tergetar sama sekali.

saya merasa......................tidak melakukan apa-apa.

anak durhaka.

saya sungguh tidak mendapati ilmu selama 4 bulan ini. padahal saya tinggal di kosan baru 500ribu bak menginap di hotel bintang. aku anak durhaka. aku pantas masuk neraka.

ya Alloh, sungguh hamba tidak akan kuat.

tapi aku memang anak durhaka yang pantas masuk neraka.

Ya Alloh, apa yang bisa hamba lakukan untuk menebus ini?

menjadi anak sholeh itu sungguh susah sekali.

terlalu banyak nikmat yang Engkau berikan, tapi jangan biarkan hamba terterangkap dalam cobaan ini. tolong hamba, hanya Engkau yang bisa menolong.

apa memang saya tidak boleh pulang ke Jogja?

saya merindukan makan bersama orang tua saya, saya rindu sholat bersama bapak saya menjadi imam, saya rindu bertengkar remote dengan adik saya, saya rindu disuruh mbantuin jemur baju, saya rindu nganter ibu ke Bantul, ke kandang sapi.

saya rindu makan bersama keluarga saya. karena ibu saya masak kangkung kalau saya pulang.

ya Alloh, hamba anak durhaka.

seharusnya saya disini untuk menuntut ilmu, berguna bagi bangsa negara agama.

tapi sungguh hati ini tak tergetar, tak terikat dengan tugas-tugas saya.

saya berjalan tapi tak terarah

saya bicara tapi tidak paham

saya berhati tapi tak merasa

saya berotak tapi tak berpikir

saya hidup tapi tak berguna

pantaskah aku ada di bumi ini ya Alloh?

sungguh mahasiswa memang sombong. merasa punya ideologis paling jujur, paling benar. kata siapa? besar omong. hanya ikut-ikutan zaman saja berani bermulut besar.

tahukah kamu apa yang benar-benar seorang manusia butuhkan, hai mahasiswa?

memikirkan bangsamu saja sudah berlagak, urusi dulu dosa-dosamu pada dirimu, pada keluargamu, pada lingkunganmu.

aku nulis apa sih? aku pun tak paham apa yang kutulis.

saya menulis tapi tak menganalisis.

dangkal. saya memang pantas masuk neraka.

Tuhanku, ampunilah aku, aku tak mampu kalau sendirian Tuhan, hamba mohon, dampingi hamba kemanapun otak ini berpikir, kemanapun hati ini merasakan, kemanapun jasad ini terombang-ambing. Hamba mohon. hamba tak ingin masuk neraka.

labilnya anak abg

(adzan ashar sudah berkumandang perempat jam yang lalu. tapi saya mohon ampun, menunda panggilan agung ini,sebab ada maksud hati yang ingin saya sampaikan setelah melihat file foto dokumen dari kamera saya.)

beberapa hari yang lalu, saat ada hari air, saya lupa tepatnya kapan, tetangga saya (departemen silpil dan lingkungan) mengadakan lomba lukis sd kelas 5-6 dan lomba mewarnai tk. dan sungguh senang saya terundang dengan rendah hati sebagai salah satu juri lomba lukis. terimakasih, kawan atas kehormatan ini.

dalam pelaksanaan lomba tersebut, saya mendapat beberapa pemikiran menyentil setelah mengamati perilaku anak-anak sd. memperhatikan anak-anak sd menggambar.

gambar atau lukisan adalah suatu bentuk komunikasi dari ide atau gagasan yang kita pikirkan, kemudian diceritakan secara 2d.

dari pengamatan saya, ternyata sebagian besar anak-anak itu lukisa-gambar yang mereka buat selalu sama dengan yang disampingnya.

saya sedih, bahwa pemahaman atas gambar sebagai suatu ide tidak didapat oleh anak-anak sd tsb. mereka hanya tau, yang penting keliatanya bagus aja, warna-warnanya banyak, rapi, dsb.

betapa ide adalah sesuatu yang tidak dibiasakan untuk dikemukakan oleh anak kecil merupakan budaya kita di sd. sehingga saat dewasa ini ide menjadi sangat sulit ditemui. salah siapa itu?

salah budaya? salah kebiasaan? atau salah sistem?

sedihnya hati saya ketika anak yang memiliki kebebasan imajinasi yang sangat jujur justru terbendung pemikiranya hanya karena takut salah. takut keluar dari sistim yang ada.karena aturanya di dunia pendidikan kala saya sd-sma, bagi murid yang melakukan penyimpangan dari sistem, dia dicap nakal, atau gagal. karena itu jadilah ia melihat, mencopy milik temanya, karena bingung, takut salah akan sesuatu yang akan ia ceritakan lewat gambar.

"takut kalau yang dipikirkan itu salah"

"cari teman biar kalo salah bareng-bareng"

sedihnya.

dalam pengajaran di sekolah yang saya tempuh dari sd hingga sma, selalu yang dilihat dan diproses oleh tim guru atau kalau dalam tim lomba lukis adalah hasil akhir.

padahal seharusnya seorang juri berjalan-jalan berkeliling memperhatikan setiap peserta, sehingga dapat ditemukan mana yang berawal dari ide sendiri, mana yang memulai dari ide temanya, dan mana yang diarahkan oleh walinya.

sehingga yang dinilai adalah proses keseluruhan hingga menjadi gambar.

okelah kita memang menilai kerapihan, ketelatenan, keterpaduan gradasi danlain-lain, tapi, HEY, apa kabar ide?gagasan? halooooo apa sih yang kita cari wahai dunia pendidikan?

saya ingat pengalaman di kelas 4 sd, ada seorang bule Australia datang ke sd muh sapen sebagai native speaker. saya ingat disaat dia menulis dipapan tulis tentang biodata perkenalanya, tulisanya jauh lebih buruk dari tulisan saya. contoh lain kemudian tentang profesor sebagai doseen salah satu matakuliah saya pun tulisanya cakar ayam.

kalau demikian faktanya, apa sih gunanya kita menulis abjad dari a-z sebanyak satu halaman cacah gori ukuran 1.5x1.5cm??!! apa gunanya kerapihan dan segala yang indah-indah untuk urusan kulit yang sangat bersifat teknis DITEKANKAN dan DIUTAMAKAN di dalam pendidikan dasar kita?

apakah ini merupakan sisa-sisa kolonial yang menuntut kita hanya menjadi pesuruh? pencontoh? tukang?

disaat kaum voc itu menyuruh kita membangun ini itu, gedung yang bentuknya sama dengan arsitektur imperial, yang sebenarnya tidak cocok dengan iklim lokal,

kala itu kita cuma bisa diseleksi oleh mereka, lewat ketrampilan pertukangan. nggak ada itu orang pribumi yang memikirkan suatu ide rancangan bangunan dimasa kolonial kala itu. saat itu kita di didik untuk menjadi tukang yang jagoan, tapi dilarang jadi pemikir yang radikal.

mungkin bayang-bayang itulah yang menjadi semburat kepincangan sistem pendidikan dasar kita.

itu mungkin yang menyebabkan anak abg labil, gemar mencontoh trend yang sedang ada,takut untuk terlihat aneh karena memiliki ide yg berbeda.. lah wong dari kecil aja udah labil.

baiklah teman2, menjadi tugas generasi mendatanglah untuk mengubah sistim pendidikan yang keliru. keliru = menomorduakan pemikiran atau ide yang ingin diungkapkan. malah mendewakan yang rapi teratur namun sesuai dengan dikte dari pengajar. samakah pendapat anda dengan pemikiran ini?

tetap sehat dan waspada!

identitas dan taruhan

sekapur sirih : selamat datang, silakan masuk
ada beberapa hal yang saya pikirkan dan saya rasakan. Saya coba uraikan di blog ini secara tersusun.
Assalamualaikum wr wb.

Hal 1. Identitas saya sebagai (mengaku)muslimah.
Saya seorang muslimah, yang kalau pergi belajar di kampus memakai jilbab. Saya merasa aman kalau menutup aurat, seolah ada hijab bagi para penggangu yang mau menggodai saya (hihi). Tapi tidak selamanya hari-hari saya beridentitaskan muslimah. Contohnya gini:
Suatu hari setelah berbulan bergelut dengan perancangan kualitas ruang untuk proyek kuliah, pernah saya pergi bermain dan berjalan-jalan bersama teman saya,dia pria. Saat itu saya mengenakan jilbab. Saya.. merasa.. malu. saya tidak menikmati refreshing menghabiskan sepenggal hari bersama teman yang bukan muhrim dan saya masih beridentitaskan muslimah.
Kemudian dikesempatan lain saat di jogja, saya pergi main bersama teman pria. Namun kali itu saya gak pake jilbab. Rasanya saya lebih percaya diri, mungkin karena saya tidak bawa-bawa identitas. Saya pun pernah pula jalan-jalan senang-senang sama teman perempuan saya, dan saya nggak pake jilbab lagi. Rasanya sama. Saya merasa percaya diri atas segala sesuatu yang saya lakukan, semua yang saya lakukan hanya diri saya yang tanggung jawab. Orang hanya menilai diri saya tanpa melibatkan kepercayaan yang saya anut. Maksudnya, ya orang liat saya Cuma sebagai mbak-mbak. Bukan muslimah.
Btw kenapa ya segala sesuatu yang tujuanya nafsu untuk memenuhu hasrat pribadi itu menyenangkan sekali. Dasar tipu daya setan.

Dari cerita saya, Kesimpulanya ada 2:
Satu. saya merasa aman kalo pake jilbab. Karena seolah-olah hati nurani memberikan peringatan kalo kita salah langkah ato salah sikap.
Dua. Ternyata saya masih labil, saya Cuma setengah muslimah,setengah setan. Buktinya saya masih ga bisa mengendalikan ego dan nafsu berfoya-foya padahal sudah tau kalo itu siasia dan dosa.
Tapi saya nggak mau membawa identitas saya sebagai muslim bila sedang khilaf. Saya sangat menghormati agana Alloh.
Maksudku, yah peduli amat kalau orang lain men judge saya sebagai inconsistent, gak berkepribadian. Daripada orang liat saya trus mikir, muslimah kok gitu?. Rasanya kok lebih sakit hati,kalo dikatain gitu.

Lalu, pertanyaanya ada 2:
Satu. Saya penasaran sama mbak-mbak jilbab yang pacaran di depan umum.boncengan, berdua-an, bergandengan. Apa mereka sudah jadi muhrimnya ya? Kalo belum muhrim, Tidakkah mereka merasakan hati nurani seperti yang saya rasakan? Sungguh saya penasaran.
Dua. Sebenernya seru dan menarik menjalani kehidupan seperti saya yng setengah-setengah. Kadang berdosa, kadang tentram. Saya ingin tahu, di jaman sekarang ada kah wanita muslimah yang utuh? Ada pasti lah ya..hhe. gemana ya perasaanya? Setiap hari ia menghindari yang mubadzir, mencari yang manfaat untuk orang lain. Pasti lelaaaaaah sekali dan bosan, kalau saya pikir.


Hal2. Bertaruh
Semester4 ini saya awali dengan santai tanpa perjuangan berdarah-darah seperti 2 semester lalu. Aneh. Gejala-gejala ipk turun lagi nih. Jadi saya bertaruh.
Kalau semerster ini ipk/ip nggak diatas 3.5 (syukur 2-2nya), saya nggak akan pulang ke jogja. Selama 3 bulan liburan ntar. kecuali ada hal yang sangat mendesak.
Siap soph? iman soph! Allohu akbar!

masa muda

hehehe. saya sedang tidak ada kerjaan seharian dan alhasil saya nge-luklet.
saya menemukan potongan baju yang mengingatkan saya semasa sma.
hahahahahahaha.

saya jadi ingat kalau dahulu saya anak gembel banget. pake jaket coklat sama celana pendek dan sepatu2an. rasanya bebas sekali. oooh. mirip ya, sama punyak saya. kan? kan? kan?
hhe, tadinya saya mau mempotoshop, mukak nya mbaknya diganti mukaku, betisnya digendutin, trus dipendekin.hahahaha. tapi males.

ini. tadinya mau tak ganti muka saya.hahahaha.
tapi nggak tau kenapa photoshop saya bagian layer2 ama histori (yang biasanya di kanan layar) nggak moncul. gatau deh ilang kemana.
yaudah ga jadi ngedit.haaaa
padahal mirip bgt bajunya.
oooooooh.

yaudah deh, saya pasang foto mbak loklet nya aja.


oiya betewe, pas aku kemaren di jogja sempet nonton jogja bienale ama gel2.
BISA BISANYA AKU KETEMU AMA TEMEN ARSITEK-KU.
aku lagi NGGEMBEL NGGAK PAKE JILBAB.
hahaha
sampe depok aku langsung digoda-godain ama teman2..
'waa sofi nakal ya kalo di jogja'
wkkkkkkkkkkkkkk. parah. saya malu banget. mending aku lagi ayu yo. masalahe ora.hha.

tiba2 terlintas

tadi barusan saya buka2 youtube. saya liat video perjalanan yang diambil dari sims3 perjalanan dari luar rumah lalu berkeliling ketiap ruangan di dalam rumah sims3 itu. saya jadi mikir kalo makin banyak software yang mempermudah orang awam mempelajari tentang rumah dan bangun. seperti 3dmax dan autocad, saya baru tau kalo ada banyak orang2 yang latar belakangnya bukan sarjana teknik arsitektur yang mampu dengan fasih mengoperasikanya dan berperan sebagai drafter untuk membuat rancangan yang didokumenkan secara digital komputer. ok. its no big deal.
tapi lama kelamaan risih juga aku memandang.
apalagi kalo aku mengingat waktu aku les archicad sama gupi di tempat les-lesan selatanya sgm. deket gembiraloka jogja. aku diajar oleh pak tentor yang berlatar belakang sarjana teknik sipil-struktur bangunan konstruksi. beliau mengajarkan kami membuat rumah dengan rancangan beliau sendiri. rasanya semua orang jadi bisa membuat desain dengan mudahnya dengan software.
lalu saat aku nonton acara bedah rumah. bagus sih, 'menyulap' rumah yang tadinya beralaskan tanah dan kumuh lalu direnovasi jadi bertampilan menarik dan bersih. tapi ada proses yang tidak dilakukan tim bedah rumah. sungguh aneh, setiap renovasi yang mereka buat itu rata2 sama semua. dapur dengan kitcen set, semua lantai di keramik, tapi mereka nggak memikirkan bagaimana dengan aktivitas yang dilakukan oleh pemilik rumah yang 'sesungguhnya'
maksud saya begini.
di gambar ini kita lihat kalau dapur ini nggak memiliki ubin. didndingnya dari anyaman bambu (gedheg) dan terdapat meja pendek lebar yang digunakan menampung perkakas rumah tangga. terdapat tungku untuk memasak dengan bahan bakarnya kayu bakar.
lalu dapur-dapur ini dsulap menjadi :
dapur dengan kitchen set lengkap, ada sink, kompur gas, almari yang diletakkan diatas kepala. looks nice memang.
pertanyaan saya adalah, apakah dapur yang kedua merupakan solusi? sebenarnya, apa masalah dapur yang pertama?
apakah tim bedah rumah mikir kalo sebagian besar orang yang menghabiskan waktu di dapur adalah ibu-ibu dan anak perempuan? bakalan nyampe nggak si ibu-ibu ini kalo mau ngambil barang-barang di lemari gantung diatas kepala itu? lalu, ukuran sink yang cuma bisa buat cuci piring dan sendok. bagaimana kalau profesi dari pemilik dapur adalah usaha catering yang membutuhkan panci-wajan jumbo untuk masak? mana muat?
lalu kompor dengan tungku yang bisa saja menggunakan bahan bakar sampah organik/non organik.kalau menggunakan kompur gas, mau dikemanakan sampah2 itu? harus dibuang dan dibahkar percuma. lalu suhu ruangan lantai keramik dan tanah, sebenarnya lebih nyaman yang mana?lebih baik yang mana?
jawaban yang sebenarnya saya kurang tahu. yang mengetahui jawaban pasti adalah pemilik dapur.
anehnya, setiap kali renovasi, hasilnya sama semua. tidak mencerminkan pemilik rumah sama sekali. saya jadi ragu, sebenarnya saat orang berpikir mereka merenovasi rumah, ternyata sesungguhnya mereka hanya mendekor rumah. atau saat orang mengira sedang merancang rumah, sebenarnya hanya membuat prakarya dekor.

ini hanya pemikiran seorang mahasiswa bau kencur. dan melihat dari sudut pandang sangat subjektif. sungguh merasa terhormat apabila ada yang memberi jawaban kebenaran dari pemikiran saya, atau sekedar memberi tanggapan. sudah lamaaaaaa sekali saya tidak posting.hhaahaa.

lagi-lagi masalah remaja (pribadi diri menjelang kepala 2)

Halo semua, ada hal yang mengganjal pikiranku akhir-akhir ini. Dan kalo nggak aku uraikan kedalam kata-kata dan tulisan, bakal bertanam dalam otak dan pikiran ku lalu menngusainya secara tiba-tiba, dan temporal. Jadi, aku ingin cerita.

Kasusnya : aku sebal pada kemampuan verbalku yang buruk. Aku sebel susah menyampaikan pendapat, dan sebel kalo pendapatku dinyatakan orang lain. Aku sebel kalo orang lain terlihat oke dengan menggunakan jawabanku. Aku sebel jawabanku nggak didengan kalo dari mulutku
Aku memikirkanya, dan mendapat jawabanya:
intermeso
Semester 3 kali berbeda dengan semester lalu. Kali ini aku punya mata kuliah yang serius. Yaitu perancangan, dan metode perancangan, dan sejarah arsitektur. Secara singkat aku ceritakan, diantara ketiga mata kuliah itu, yang paling memeras otak adalah metode perancangan. Kenapa? Sebab disisni kami diajarjan hal-hal mendasar bagaimana cara berpikir yang baik menggunakan logika. aneh juga, belajar filsafat gitu. Tapi emang kita dituntut untuk memahami dasar berpikir secara tepat sebelum berpikir soal perancangan. Nah, dari kuliah inilah aku mendapat jawaban, kenapa selama ini aku selalu kurang bahagia dalam hidupku.
Inti
Dalam kehidupan, ada 2 macam filsuf :
1. Fenomenolog
2. Eksistesionis
Seorang eksistensionis kerjaanya adalah memikirkan segala sesuatu tentang eksistensi (dasein). Sesuatu yang menyatakan bahwa dia berpikiran, memiliki kecemasan, was-was, dan memikirkan dengan serius perasaan-hasrat itu. Eksistensi adalah subyek.
Sedangkan fenomenolog akan memikikan sesuatu menurut esensi atau jiwa si benda itu. Hanya esensi benda itu saja yang ia pikirkan. Entah benda itu ada atau tidak, tidak menjadi soal. Esensi itu mengeliminasi eksistensi dan kemungkinan yang terjadi pada suatu benda. Dengan kata lain, esensi adalah kemurnian suatu benda/obyek.

Hubunganya dengan kasusku?
Aku seorang eksistensionis. Yang kupikirkan adalah eksistensi diriku dihadapan orang lain. Aku pengen terlihat cerdas dimata orang, dan teman-teman, dan dosen-dosen, dan lain-lain. Karena itulah, aku sebel kalo yang seharusnya mendapat pujian adalah aku, tapi ternyata bukan. Gitu, ngerti nggak?hehe. betapa aku bukan orang nyebelin ya teman…hahah
Tapi aku lupa akan esensi dari kuliah ini. Esensi nya kan supaya aku memahami ilmu2 yang diajarkan di kuliah. Doesn’t matter aku ada ato enggak, yang penting aku ngerti, gitu. Dan mengaplikasikanya dalam kehidupan.
Ituah yang aku lupa.
Seharusnya dalam mencari ilmu, aku konsetrasikan untuk mendapat ilmu itu dengan baik dan benar. Dan mengaplikasikan. Syukur-syukur bisa membagi ilmu itu. Kalo niatnya baik dan jujur, pasti nanti aku bisa berguna untuk orang lain. Don’t care lah tentang eksistensi. Yang penting esensinya.

Oke.
Rasa ingin tahu adalah anugrah, oleh karenanya, mari kita tuntut ilmu dengan kemurnian dan kejujuran.

Btw temen-temen, aku mohon maaf lahir batin ya.. aku sering menyebalkan dan sok sibuk. Aku bener2 minta maaf kalo pernah menyakiti hati kalian. Semoga kita segera bertemu ya….

aku pengen posting

aku ingin posting.
tapi nggak banyak hal lain yang harus dikerjakan.
output buku sumba, pameran ekskursi, graduationan, piala untuk award, ospek2an.
knapa ya, aku sok sibuk.
aku paling nggak bisa mikirin 2 hal dalam satu waktu. sebel.
aku pengen santai sedikit. . banyak orang yang bilang aku terlalu serius.
iya kah?
kalo iya, baikkah?

tauk lah.
yaudah deh, semoga semua lancar aja.
tapi aku pengen posting..pengen cerita..
ah.
sebel.

plin-planku nggak ilang2 ya teman...

aku kangen baca blog teman2.. tapi nggak ada waktu untuk 'membaca dan meresapi'.
aku lagi sok sibuk.
aku sebel sok sibuk.
ayolah...cepetlah selesai segala urusanku.
..

btw, aku dapet foto bagus pas kemaren jalan2 ke sumba.
aku tambahin puisi yang ada di tempo edisi kemerdekaan 2009.